un Moniteur Educateur - CDD H/F - Savs Aveni

Sous la responsabilité du Directeur du Service et par délégation de la Direction Adjointe de Direction en charge du SAVS, et en lui rendant compte de son activité, il/elle aura pour principale mission:

-l'accompagnement éducatif et social auprès d'adultes en situation de handicap dans le cadre de la mise en oeuvre du Projet de Service et de celui de la personne.

il/elle sera amené(e) à :

-Mettre en oeuvre, évaluer et formaliser le PAP en qualité d'accompagnateur éducatif et de référent opérationnel
-Etablir une relation éducative de confiance et maintenir une juste distance dans la relation auprès des personnes accompagnées
-Coordonner les interventions auprès des partenaires "de terrain" en lien avec le PAP
-Savoir dépister et signaler toute anomalie nécessitant la mise en oeuvre d'une réponse particulière
-Proposer des activités dans le cadre de l'ensemble des missions d'accompagnement du Service dans un objectif d'inclusion sociale

Experience: Débutant accepté

Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Connaissance des Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication (NTIC),Connaissance des principes de la bientraitance,Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement,Diplôme d'Etat de moniteur éducateur,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Identifier un partenariat potentiel,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Participer à la gestion du budget de ses activités,Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Rédiger un écrit professionnel,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Transmettre les informations adaptées relatives au projet personnalisé

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgées

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

• Capacité d'écoute